ለጨርቃ ጨርቅ ፈጠራ ምን ያስፈልጋል? ምርጥ የ DIY ክር የእጅ ሥራዎች። ለጀማሪዎች ጠቃሚ ምክሮች ከጌቶች።
ከክር የተሠሩ የእጅ ሥራዎች ለመዝናናት እና ተራ የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያን ወደ አስደሳች የፈጠራ ሂደት ለመቀየር እድሉ ናቸው። ለቤት ውስጥ አስገራሚ ማስጌጫዎችን እና ተግባራዊ ዕቃዎችን ለመፍጠር የተለያዩ ቴክኒኮች ጥቅም ላይ ይውላሉ። እና ከልጆች ጋር ክሮች የእጅ ሥራዎችን ከሠሩ ፣ ከዚያ የጋራ ፈጠራ በቤተሰብ ውስጥ ለስሜታዊ ዳራ ከፍተኛውን ጥቅም ብቻ ያመጣል ፣ ነገር ግን በሕፃኑ ውስጥ ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ፣ ትኩረትን ፣ ጽናትን ለማዳበር ይረዳል። የፈጠራ ሀሳብ ለመጀመሪያ ጊዜ እና አላስፈላጊ የቁሳቁስ ወጪዎች እንዲሠራ ፣ በመጀመሪያ ሁሉንም የችሎታ ስውር ዘዴዎችን ማጥናት አስፈላጊ ነው።
ክር የእጅ ሥራዎች ምንድን ናቸው?
በፎቶው ውስጥ ፣ ከክርዎች አንድ የእጅ ሥራ
የመጀመሪያዎቹ የጨርቃጨርቅ ምርቶች ከ 3000 ዓመታት በፊት መሥራት ጀመሩ እና ብቻ የተተገበረ ተፈጥሮ ነበሩ። ክሩ ወጥመዶችን ፣ የመከላከያ ጨርቆችን ፣ ካፒቶችን ለመፍጠር ያገለግል ነበር። በነገራችን ላይ ይህ ችሎታ እንደ ወንድ ብቻ ተደርጎ ይቆጠር ነበር። ሴቶች በገዛ እጆቻቸው ከክርዎች የእጅ ሥራዎችን መፍጠር ሲጀምሩ ብቻ የተግባር ጥበብ ወደ ፈጠራ ምድብ አደገ። አንዳንድ የዚህ የፈጠራ ምሳሌዎች እንደ ሙዚየም ክፍሎች እንኳን ይታያሉ።
በእርግጥ ፣ ከክር ውስጥ የጥበብ ሥራዎች በተግባር እና በአዳዲስ ቴክኒኮች ልማት ብቻ ይወጣሉ። ግን አዲሱ የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያ በማንኛውም ሁኔታ ጠቃሚ ነው። ተመራማሪዎች በአብዛኛዎቹ ክር የመሥራት ዘዴዎች ውስጥ የተገኙት ብቸኛ እንቅስቃሴዎች በሰው አንጎል ላይ የማሰላሰል ውጤት እንዳላቸው ፣ መዝናናትን በማስፋፋት እና ጭንቀትን በመቀነስ ይከራከራሉ።
በማሰላሰል እና ከክር ጋር በመስራት ፣ ትኩረት የመስጠት ኃላፊነት ያላቸው የአንጎል ተመሳሳይ አካባቢዎች ይንቀሳቀሳሉ። እና ውስብስብ ንድፎችን እና ስዕሎችን በማስታወስ የአንጎል ሥራን በአጠቃላይ ያሻሽላል። የፈጠራ ሀሳቦች አፈፃፀም በስሜታዊ ሁኔታ ላይ በጎ ተጽዕኖ ያሳድራል ፣ ለወደፊቱ ስኬቶች ያነሳሳል።
በተናጠል ፣ ስለ እደ ጥበባት ከሱፍ ክሮች ለልጆች ሊባል ይገባል። በወጣትነት ዕድሜ ፣ ማንኛውም የፈጠራ ሙከራ ለጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት አስተዋጽኦ ያደርጋል። እናም የጣቶች እና የአንጎል ክፍሎች የነርቭ ግንኙነቶች ከተሰጡ ፣ እንዲህ ዓይነቱ ልማት በሁሉም የአንጎል እንቅስቃሴ ላይ ጠቃሚ ውጤት አለው።
በዕድሜ ለገፉ ሰዎች ፣ ክር በተመሳሳይ የነርቭ ግንኙነቶች መነቃቃት ምክንያት የአእምሮ ማጣት እና ሌሎች ከእድሜ ጋር የተዛመዱ ለውጦችን እድገትን ለመከላከል ወይም ለማዘግየት ይረዳል።
ከክርዎች የእጅ ሥራዎችን ለመሥራት ቁሳቁሶች
ልጁን በፈጠራ ውስጥ ለመሳብ ፣ ከክር ፣ ሙጫ እና ከሌሎች ቁሳቁሶች ለተሠሩ የዕደ ጥበባት ትክክለኛውን የችግር ደረጃ መምረጥ አስፈላጊ ነው። ተመሳሳይ ደንብ አዲስ የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያ ለመማር ለሚወስኑ አዋቂዎች ይሠራል። ከሁሉም በላይ ፣ በዕድሜ ለገፉ እና ለታዳጊዎች አድካሚ በሆነ ሥራ መጨረሻ ላይ የሥራቸውን አወንታዊ ውጤት ማየት እጅግ አስፈላጊ ነው - በዚህ ሁኔታ ፣ ቆንጆ መጫወቻ ፣ ስዕል ፣ የቤት ውስጥ ምርት።
ምን ቁሳቁሶች ያስፈልጋሉ በአብዛኛው በተመረጠው ቴክኒክ ፣ የእጅ ሥራን ከክር እንዴት እንደሚሠሩ ላይ የተመሠረተ ነው። ለጀማሪዎች ለሚከተሉት ቴክኒኮች ትኩረት መስጠቱ ይመከራል።
- ጠፍጣፋ ሙጫ መቅረጽ … ፒኖች በካርቶን ባዶ ወይም በእንጨት መሠረት ላይ ተስተካክለዋል ፣ የተጣበቀው ክር በእንደዚህ ባሉ መያዣዎች መካከል በዘፈቀደ ቅደም ተከተል ተዘርግቷል። ሙጫው ሲደርቅ የእጅ ሥራውን ከመሠረቱ ያስወግዱ።
- የጅምላ ሙጫ መቅረጽ … ቀጭን እና አየር የተሞላ ክር በሙጫ እገዛ ያልተለመደ ቅርፅ ይሰጠዋል ፣ ሙጫው ሲደርቅ ፣ ጠንካራው መሠረት ከሽመናው ይወገዳል። በዚህ ቴክኒክ ውስጥ ከክር የተሠራ እንቁላል ብዙውን ጊዜ ተገኝቷል - ለፋሲካ በዓል ተስማሚ ስጦታ ወይም ያልተለመደ የጌጣጌጥ አካል።
- ተስማሚ ክር … በወረቀት ባዶ ላይ የስዕል አብነት ይሳላል። ተጓዳኝ ቀለም እና ርዝመት ክሮች በስራ ቦታው ላይ ተዘርግተዋል። የተዘረጉ ክሮች ብዙ ሙጫ ባለው ወረቀት ላይ ተስተካክለዋል።ወረቀቱ ሙሉ በሙሉ በክር የተሸፈነ መሆን አለበት።
- Isothread (ክር ግራፊክስ) … ይህ ከካርቶን ክር ጋር መስመራዊ ያልሆነ ጥልፍ ነው።
- አበቦች ከፖምፖኖች … በጣም ቀላል ክር የእጅ ሥራዎች። ኦርጅናሌ እቅፍ አበባን ለማግኘት ፣ ከሽቦው ላይ ለስላሳ ፓምፖሞችን ማዘጋጀት እና “የሽቦ ግንድ” ለእነሱ ማያያዝ በቂ ነው።
- የአሻንጉሊት ቴክኒክ … አንድ ላይ የተጣበቁ የክርን ቁርጥራጮች ከጥጥ በተሠሩ ክሮች የተሳሰሩ ናቸው ፣ ከዚያ የሥራው ራስ ፣ እግሮች ፣ ጅራት ወይም ቀሚስ ከተሠሩበት። እንዲህ ዓይነቱ “አሻንጉሊት” በአፕሊኬሽን (ሙጫ ዓይኖች ፣ አፍ) እና በመስፋት (ልብሶችን ወይም ሌላ ማስጌጥ) በመታገዝ መጠናቀቅ አለበት።
- ቀለል ያለ ሹራብ ወይም ክር ማድረግ … የሚያምር የጌጣጌጥ አካል ለመፍጠር ፣ ውስብስብ ቀለበቶችን እና ንድፎችን ማጥናት አስፈላጊ አይደለም ፣ ቀለል ያሉ ቀለበቶች እንኳን የሚያምር ምርት ለመሥራት ሊያገለግሉ ይችላሉ።
የመረጡት ዘዴ ምንም ይሁን ምን ፣ የተለያዩ የክር ቀለሞች ፣ መቀሶች እና ሙጫ ያስፈልግዎታል። የክሩዎቹ ውፍረት በፀሐፊው ሀሳብ መሠረት ተመርጧል -ለብርሃን አየር ቴክኒኮች (ጠፍጣፋ እና የእሳተ ገሞራ ሙጫ መቅረጽ) ፣ ቀጭን ክሮች ተስማሚ ናቸው ፣ እና ለትግበራዎች ፣ የእሳተ ገሞራ ቀለሞች ፣ ወፍራም አክሬሊክስ ክር መምረጥ የተሻለ ነው። የሚፈለገውን የክርን ቀለም ወዲያውኑ መጠቀም ጥሩ ነው።
ግን አጠቃላይ ቤተ -ስዕሉ ከሌለዎት በልዩ ቀለሞች እገዛ አስፈላጊውን ክር ለክር መስጠት ይችላሉ። የፈጠራው ሂደት ከመጀመሩ በፊት እንኳን ቁሳቁሱን ማቅለም አስፈላጊ ነው ፣ ቀለሙ በጠቅላላው ፋይበር ላይ በእኩል እንዲተኛ ለማድረግ ይሞክሩ። የማያቋርጥ ሙጫ መምረጥ የተሻለ ነው ፣ ሥራ ከመጀመሩ በፊት ወዲያውኑ የተከፈተውን ማሰሮ ይጠቀሙ። እና በመቀስ ፋንታ አንዳንድ የእጅ ሙያተኞች ከቄስ ቢላ ጋር ለመስራት የበለጠ ምቹ ናቸው።
ተጨማሪ የቁሳቁሶች እና የመሳሪያዎች ስብስብ በቴክኒክ ላይ የተመሠረተ ነው ፣ ግን እንደ ደንቡ የሚከተሉትን ያጠቃልላል
- ካርቶን - ለትግበራዎች እና ጥልፍ እንደ ጠንካራ መሠረት ሆኖ ያገለግላል።
- ባለቀለም ወረቀት - ለተጨማሪ ዝርዝሮች ፣ ለምሳሌ የፔፕ ጉድጓድ ፣ እስክሪብቶ ፣ ባርኔጣ ፣ ወይም መደረቢያ። ምናባዊን ካሳየ ፣ ተራ ፖምፖም እንኳን በፍጥነት ወደ ትልቅ አሻንጉሊት ይለውጣል። ለምሳሌ ፣ ቀለል ያለ ክር የዶሮ እደ -ጥበብ የተጣበቁ ክንፎች ፣ ምንቃር ፣ የወረቀት አይኖች ያሉት ፓምፖም ነው።
- የጨርቅ ቁርጥራጮች - ቀለል ያሉ መጫወቻዎችን ለማስጌጥ ፣ እንደ ለስላሳ መሠረት ፣ እና የተለያዩ ቴክኒኮችን ሲያጣምሩ።
- የሽመና ዘዴዎችን ለመሞከር ከወሰኑ የሽመና መርፌዎች ፣ የክርን መንጠቆ።
- ቀላል ክር ክር ለማጠናቀቅ የጨርቃ ጨርቅ ማቅለሚያዎች ፣ የሚያብረቀርቅ ሙጫ ወይም የሚያብረቀርቅ ቀለሞች።
በሀሳቡ ውስብስብነት ላይ በመመስረት በትንሽ የቁሳቁሶች እና መሣሪያዎች ስብስብ ማግኘት ይችላሉ። ነገር ግን ክህሎት እያደገ ሲመጣ ፣ ከተለመዱት ቴክኒኮች ለመራቅ ፣ እርስ በእርስ በማጣመር ወይም እነሱን ለማወሳሰብ አሁንም ይመከራል።
አስፈላጊ! የቤት ውስጥ ሥነ -ጥበብ ከተለያዩ ቁሳቁሶች ጋር ንክኪ ግንኙነትን ያካትታል። ሥራ ከመጀመርዎ በፊት ለተዋሃዱ ክር ፣ ቀለሞች ፣ ሙጫ አለርጂ አለመሆንዎን ያረጋግጡ።
በጣም ጥሩው ክር የእጅ ሥራ ሀሳቦች
ለጀማሪ የትኛው ዘዴ በጣም ተስማሚ እንደሆነ ለመወሰን በጣም ከባድ ነው። ለአንዳንዶቹ ከክር እና ከኳስ የተሰሩ የእጅ ሥራዎች ተስማሚ ናቸው ፣ ሌሎቹ ደግሞ ወዲያውኑ በሹራብ መርፌዎች እና በመጠምዘዣ እርዳታ መፍጠር ይጀምራሉ። ለመወሰን ፣ ዋናዎቹን ክፍሎች በጥንቃቄ ያጥኑ ፣ ለራስዎ በጣም ቀላል እና በጣም ለመረዳት የሚያስችለውን መመሪያ ይምረጡ ፣ እና ከዚያ ቁሳቁሶችን ብቻ ያዘጋጁ እና የፈጠራ ሂደቱን ይጀምሩ። ከክር እና ከ PVA ፣ ከሌሎች ቁሳቁሶች ለተሠሩ የመጀመሪያዎቹ የእጅ ሥራዎች ፣ መሣሪያዎችን እና ጨርቆችን አለመተካት ፣ በመመሪያው ውስጥ ከተጠቀሱት ጋር መሥራት የተሻለ ነው። እንዲሁም የእጅ ባለሞያዎችን የደረጃ በደረጃ ምክሮችን በጥብቅ ለመከተል ይሞክሩ።
በክር የተሠራ የፋሲካ ዶሮ
ፋሲካ ብሩህ የፀደይ በዓል ነው ፣ እና ስለሆነም ምርቱ ቀላል እና አየር የተሞላ መሆን አለበት። ለእነዚህ ዓላማዎች ፣ እንደ ሙጫ መቅረጽ ከእቃው ጋር አብሮ የመሥራት ዘዴ በጣም ተስማሚ ነው። በክር ፣ በወረቀት እና በክር የእጅ ሥራዎች ብቻ አይገደቡ እንዲሁም በፋሲካ ጭብጥ ውስጥ ጥሩ ሆነው ይታያሉ። እንደ መጀመሪያው ምርት ፣ ዶሮን ከክር መስራት ፣ በወረቀት አካላት ማስጌጥ ይችላሉ።
አስፈላጊ ቁሳቁሶች;
- ቢጫ ጥጥ ክር;
- ፊኛ;
- የ PVA ማጣበቂያ - 1 ጥቅል;
- ባለቀለም ወረቀት ፣ መቀሶች ፣ እርሳስ።
የፋሲካ ዶሮን ከክር እንሰራለን-
- ፊኛውን ወደ ዝይ እንቁላል መጠን ይንፉ።
- ኳሱን በጥጥ ክር እንጠቀልለዋለን።
- ክርውን በ PVA ማጣበቂያ በብዛት እናጠጣለን ፣ እስኪደርቅ ድረስ ይጠብቁ።
- ኳሱን እንወጋለን እና ከክር እንቁላል ውስጥ በጥንቃቄ እናወጣዋለን።
- በጠፍጣፋ ሙጫ መቅረጽ ቴክኒክ ውስጥ 2 ባዶ ክንፎችን እንሠራለን -ንድፉ ከዶሮ ክንፍ ጋር እንዲመሳሰል በአረፋ ስፖንጅ ውስጥ ፒኖችን ያስቀምጡ። በክርኖቹ መካከል ያለውን ክር በዘፈቀደ ቅደም ተከተል ይጎትቱ እና ከዚያ ክርውን በሙጫ ይቀቡት።
- ዓይኖችን ፣ እግሮችን በወረቀት ላይ ይሳሉ ፣ ከኮንቱር ጋር ይቁረጡ። እንዲሁም ለዶሮዎ የወረቀት ሲሊንደር ማድረግ ይችላሉ።
- የልጆችን የእጅ ሥራዎች ከክርዎች እንሰበስባለን -ክንፎቹን ፣ ዓይኖቹን ፣ መዳፎቹን ፣ ሲሊንደርን ይለጥፉ።
በክር እንቁላል መልክ የተለያዩ የፋሲካ ማስጌጫዎች በተመሳሳይ መንገድ የተሠሩ ናቸው። ከመጠምዘዙ በፊት ኳሱ በበርካታ ቦታዎች ከተሰበሰበ የሥራው ቅርፅ በቀላሉ ሊለወጥ ይችላል። ለምሳሌ ፣ ፊኛውን ወደ መሃል በመጎተት ንጹህ የልብ ቅርፅ ያገኛሉ። እና ብዙ እንደዚህ ያሉ ትስስሮችን ከሠሩ ፣ ከዚያ የአበባ እደ -ጥበብን ከክሮች መሥራት ቀላል ነው።
የክሮች ስዕል
የኪነጥበብ ትምህርታቸውን ለማባዛት ለሚፈልጉ ፣ የመገጣጠም ዘዴን መሞከር ይመከራል። በመሠረቱ ፣ ይህ ከቀለም ይልቅ የተለጠፈ ክር ጥቅም ላይ የሚውልበት የሥራው ቀለም ነው። በካርቶን ሰሌዳ ላይ ሊሠሩ ይችላሉ ፣ ግን በዚህ ሁኔታ ፣ እንዲሁ ዳራውን በክር መሙላት ያስፈልግዎታል። በካርቶን ላይ የተዘረጋ ጨርቅ እንደ ድጋፍ እንዲጠቀሙ እንመክራለን። በዚህ ሁኔታ ፣ ዳራው ባዶ ሆኖ ሊቆይ ይችላል ፣ እና በሸካራነት ውስጥ ያለው ልዩነት የጨርቃ ጨርቅ እና ክር ሥራ ልዩ አመጣጥ ይሰጣል።
አስፈላጊ ቁሳቁሶች;
- ካርቶን - 1 ሉህ;
- ለመሠረቱ ተልባ;
- ከሚያስፈልጉት ጥላዎች የሽመና ክር;
- ቄስ ቢላዋ ወይም ሹል መቀሶች;
- የ PVA ማጣበቂያ;
- በጨርቃ ጨርቅ ላይ ለመሳል እርሳስ።
ከክሮች ስዕል እንሠራለን-
- በካርቶን መሠረት ላይ ተልባን እንዘረጋለን። ያለ መጨማደዱ ጨርቁን በእኩል ለማራዘም ይሞክሩ። በፔሚሜትር ዙሪያ ያለውን ሸራ በማጣበቂያ ወይም በስቴፕለር ማስተካከል ይችላሉ።
- በቤተ -ስዕሉ መሃል ባለው በፍታ ላይ ፣ ለምሳሌ በጨረቃ ስር ያለ ድመት ስዕል ይሳሉ። ለእንደዚህ ዓይነቱ ስዕል አብነት በአውታረ መረቡ ላይ በቀላሉ ማግኘት ይቻላል።
- በስርዓተ -ጥለት ቅርፅ ላይ ክር መዘርጋት እንጀምራለን። ክርውን ያለማቋረጥ በማጣበቅ ከመሃል ወደ ጫፎች ይንቀሳቀሱ። ንድፉ ሲጠናቀቅ ክርውን በቀሳውስት ቢላዋ ይቁረጡ። ለድመቷ ፣ ግራጫ ክር መውሰድ ይችላሉ ፣ እና ለጨረቃ - ነጭ።
- በተጠለፈው ክር ኮንቱር ላይ ፣ ተልባውን በካርቶን ላይ የመጠገንን ዱካዎች ለመደበቅ ክፈፉን በአፕሊኬክ ያስቀምጡ።
በእጅ ለመሳል የሚከብድዎት ከሆነ ስቴንስል ይጠቀሙ። ወደ ካርቶን መሠረት ከመዘርጋቱ በፊት እንኳን ስዕሉ ወደ ጨርቁ ሊተላለፍ ይችላል።
ከክር የተሠራ ፈረስ
ከተገናኙት ክር እና ክር የመጀመሪያዎቹ የእጅ ሥራዎች ፣ ምናልባትም ፣ ባህላዊ የተሸለሙ አሻንጉሊቶች ናቸው። በአዕምሮዎ አማካኝነት ዘመናዊ የፈረስ መጫወቻን ለመፍጠር የድሮ ቴክኒኮችን በቀላሉ መጠቀም ይችላሉ።
አስፈላጊ ቁሳቁሶች;
- የሽመና ክር በሁለት ቀለሞች (ነጭ እና ጥቁር መውሰድ ይችላሉ);
- መቀሶች።
ከፈሮች ፈረስ እንሠራለን-
- በካርቶን ባዶ አብነት ላይ ጥቅሉን ጥቅጥቅ ባለ ንብርብር እናዞራለን። እንደ ትንሽ መሠረት ትንሽ መጽሐፍ መውሰድ ይችላሉ።
- የእንደዚህ ዓይነቱን አከርካሪ የታችኛውን ጫፍ ይቁረጡ ፣ መላውን ስኪን በግማሽ አጣጥፈው በመተው።
- ከመታጠፊያው በ 2 ሴንቲ ሜትር ርቀት ላይ የፈረስን ጭንቅላት በመፍጠር ወንጭፍ እንሠራለን።
- ከ 4 ሴ.ሜ በኋላ ሌላ ወንጭፍ እንሠራለን - አንገት።
- ከጭረት ከተቆረጠው ጠርዝ በ 1 ሴ.ሜ ርቀት ላይ ወንጭፍ እንሠራለን - መንጠቆዎች።
- በካርቶን ካርዱ ላይ ያለውን ክር እንደገና ባዶ እናደርጋለን ፣ አንዱን ጠርዝ እንቆርጣለን።
- የመጀመሪያውን መንኮራኩር ከወንጭፍ ጋር ወደ ሁለተኛው ስኪን እጥፋት ውስጥ እናስገባዋለን።
- ሁለተኛውን ስኪን ሰውነት በሚፈጠርበት መንገድ እናስቀምጠዋለን ፣ በወንጭፍ እናስተካክለዋለን።
- በሁለተኛው መንኮራኩር ላይ የኋላ እግሮቹን የፈረስ እና መንጠቆችን በወንጭፍ እንሰራለን።
- ከተለየ ቀለም ክር አጭር አጭር ማንሻ እና ጅራት ይቁረጡ። በአንገቱ ዙሪያ ከወንጭፍ በታች ማንነቱን እንዘረጋለን ፣ ረጅሙን ጅራት እናስተካክለዋለን።
እንዲህ ዓይነቱ ክር የእጅ ሥራ ማስተር ክፍል ከልጅ ጋር አብሮ ለመተግበር ቀላል ነው። በቤተሰብ ውስጥ ብዙ ልጆች ካሉ ፣ ከዚያ ከትልቁ ልጅ ጋር መጫወቻ ያድርጉ እና ለታናሹ ይስጡት።ይህ በልጆች መካከል ያለውን ወዳጅነት ለማጠንከር ይረዳል። በምላሹ ፣ ታናሹ ልጅ ከወፎች ቀለል ያለ የእጅ ሥራ መሥራት ይችላል -በተንቆጠቆጠ እና በአጭሩ መንኮራኩር ውስጥ አንድ ወንጭፍ በሾላው መሃል ላይ የተሠራ ሲሆን ሁለተኛው በጅራቱ ላይ ፣ ለወፉ ምንቃር እና ዓይኖች ከወረቀት ተቆርጠው በክር ላይ ተጣብቀዋል።
ከክር ለተሠሩ መጽሐፍት ዓሳ ዕልባት ያድርጉ
የክር እደ -ጥበብ ዘዴዎችን ደረጃ በደረጃ ካጠኑ ፣ ፈጠራዎን እንዴት ጠቃሚ ማድረግ እንደሚችሉ በቀላሉ ማወቅ ይችላሉ። ለምሳሌ ፣ ቀለል ያሉ የክር ኳሶች እንደ መጀመሪያ የአንገት ጌጦች ሆነው ሊያገለግሉ ይችላሉ ፣ እና የሚያምሩ የጌጣጌጥ ሳጥኖች ከጨርቃ ጨርቅ አፕሊኬሽን ሊሠሩ ይችላሉ። ከልጅ ጋር ለመጀመሪያ ጊዜ የተተገበረ የቤት ምርት ፣ በአሳ መልክ ለመጽሐፍት ዕልባት እንዲያደርጉ እንመክራለን።
አስፈላጊ ቁሳቁሶች;
- ካርቶን;
- እርሳስ እና ስሜት-ጫፍ ብዕር;
- ክር (ክር መጠቀም የተሻለ ነው)።
ለመጽሐፉ ዕልባት ማድረግ -
- በካርቶን ካርዱ ላይ የዓሳውን ንድፍ ይሳሉ ፣ ባዶውን ይቁረጡ።
- እርስ በእርስ ከ 0.5-1 ሳ.ሜ ርቀት ባለው የዓሳ አካል ኮንቱር ላይ እኛ ሰርፎቹን ወደ ኮንቱር መስመር ቀጥ እናደርጋለን። የዓሳውን ጭንቅላት እንኳን ይተውት ፣ ሳንስ ሴሪፍ።
- ከ 1 ሴ.ሜ ያልበለጠ ጥልቀት ሴሪፎቹን እንቆርጣለን።
- የዓሳውን ክር በአሳ ጅራቱ ወደ ሴሪፍ ውስጥ እናስገባለን እና አስፈላጊ ከሆነ አካሉን በሴሪፎቹ ውስጥ መጠገን እንጀምራለን።
- ከክር የተሠራው የዓሳ ዕደ -ጥበብ አካል ሙሉ በሙሉ ሲጠቃለል ፣ ክርውን ከጭረት ይቁረጡ ፣ ነፃውን ጫፍ ከመጠምዘዣው በታች ይደብቁ።
- ዕልባቱን እናስጌጣለን-ዓይኖቹን በተነካካ ብዕር ይሳሉ ፣ ከካርቶን ላይ አንድ ፊንጢጣ ይቁረጡ ፣ በስራ ቦታው ላይ ይለጥፉት።
የተጠናቀቀው ዕልባት በመጽሐፎች ውስጥ ጥቅም ላይ ስለሚውል ፣ ማለትም ፣ ትንሽ ውፍረት ሊኖረው ስለሚችል በስራው ውስጥ የክርክር ክር እንዲጠቀሙ ይመከራል። ከእንጨት ክሮች የተሠሩ እንደዚህ ያሉ የዕደ -ጥበብ ሥራዎች ማንኛውንም ዓይነት ቅርፅ ሊኖራቸው ይችላል ፣ ለምሳሌ ፣ ድመት ፣ ወፍ ፣ ግን ውፍረታቸው የመጽሐፉን ማሰሪያ አይሰብርም።
ለጀማሪዎች ጠቃሚ ምክሮች
ጌቶች ግቦችን እና ግቦችን ለራስዎ እንዳያወጡ ይመክራሉ ፣ ግን መነሳሳት ሲኖር ብቻ እንዲሠሩ ይመክራሉ። ባለቀለም ክር የእጅ ሥራዎች ዕቅድን የማይታገስ የፈጠራ ሂደት ናቸው። ልጅዎን በመርፌ ሥራ ለመለማመድ ወይም በጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት ውስጥ ለመርዳት ከፈለጉ ፣ ከልጅዎ ጋር የመጀመሪያውን የቤት ውስጥ ምርቶችን ማድረጉን ያረጋግጡ።
የእጅ ሥራው ዝግጁ ሲሆን ልጁን ማመስገንዎን ያረጋግጡ። የሥነ ልቦና ባለሙያዎች በፍጥረት አፍታዎች ውስጥ በቀጥታ እንዲደግፉት ይመክራሉ። ህፃኑ በሂደቱ ላይ ፍላጎት ሲያድርበት ፣ ከክር ውስጥ የእጅ ሥራዎችን ደረጃ በደረጃ በመፍጠር ሚናዎን መቀነስ ይችላሉ።
ደህንነትን ያስታውሱ;
- ዕድሜያቸው ከ 3 ዓመት በታች ለሆኑ ሕፃናት መቀስ አይስጡ ፣ በራሳቸው ሙጫ እንዲሠሩ አይፍቀዱላቸው።
- የቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች ሙጫ በሚይዙበት እና ነገሮችን በሚቆርጡበት ጊዜ ብቻ ክትትል ሊደረግባቸው ይገባል።
- ለተማሪው ፈጠራ የሚሆንበትን ቦታ ያደራጁ - ሙጫ የሚሠሩበት ክፍል በደንብ አየር ሊኖረው ይገባል።
ከክር ውስጥ የእጅ ሙያ እንዴት እንደሚሠሩ - ቪዲዮውን ይመልከቱ-
ከክር የተሠሩ የእጅ ሥራዎች በስሜታዊነት ለመዝናናት ጥሩ አጋጣሚ ናቸው ፣ እና በአካላዊ ደረጃ ፣ ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እና የነርቭ ግንኙነቶች በልጆችም ሆነ በአዋቂዎች ውስጥ እያደጉ ናቸው። ችሎታዎ ሲያድግ ፣ ከክር የተሠሩ የእጅ ሥራዎች ፣ አሻንጉሊቶች ፣ ዓሳ ፣ አበቦች ይሁኑ ፣ ወደ እውነተኛ የሥነ ጥበብ ሥራ ይለወጣሉ። ዋናው ነገር ሀሳብዎን መገደብ እና በቴክኒኮች እና ቁሳቁሶች መሞከር አይደለም።
